Διοικηση Νοσηλευτικών Υπηρεσιών (NOS_324 / NUR_331)
Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές σε θέματα διοίκησης και ηγεσίας σε σχέση με τη νοσηλευτική. Το μάθημα θα συνδυάσει τη νοσηλευτική θεωρία, την έρευνα και την πρακτική εφαρμογή σε κύρια θέματα διοίκησης και ηγεσίας. Τα θέματα που θα εξετασθούν περιλαμβάνουν τον προγραμματισμό, τη στοχοθέτηση, την επίλυση προβλημάτων και τη λήψη αποφάσεων, τη διαχείριση του χρόνου, την οργάνωση τω ν ομάδων, τα συστήματαπαροχής φροντίδας και την οργάνωση νοσηλευτικών υπηρεσιών. Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα κατανοήσουν ότι η διοίκηση και η ηγεσία αποτελούν δύο ουσιώδεις προσδοκίες για όλους τους επιστήμονες νοσηλευτές, και ότι για την επιτυχημένη διοίκηση και ηγεσία οι νοσηλευτές θα πρέπει να κατέχουν όχι μόνο γνώσεις και δεξιότητες, αλλά και μια στάση φροντίδας καθώς και καλλιεργημένη προσωπικότητα. Ακόμα, θα αποκτήσουν τη θεωρητική και πρακτική γνώση η οποία θα βοηθήσει κάθε επαγγελματία νοσηλευτή στην αντιμετώπιση των διαρκώς μεταβαλλόμενων απαιτήσεων των υπηρεσιών υγείας.
Ηθική, Δεοντολογία και Νομοθεσία στη Νοσηλευτική (NUR 333)
Σκοπός του μαθήματος είναι να επεκτείνει τη γνωσιολογική βάση της νοσηλευτικής σε θέματα ηθικής, δεοντολογίας και νομοθεσίας που αφορούν την άσκηση του επαγγέλματος. Περιέχει αρχές και κανόνες της νοσηλευτικής δεοντολογίας, εισαγωγή στην ηθική λήψη αποφάσεων και ανάλυση δυνητικών συγκρούσεων ανάμεσα στα προσωπικά θέματα και στις επαγγελματικές υποχρεώσεις. Επικεντρώνεται στην αναγνώριση ηθικών και δεοντολογικών θεμάτων τα οποία προκύπτουν από τη νοσηλευτική άσκηση και στην εφαρμογή κριτικής σκέψης σε ηθικές αποφάσεις. Οι φοιτητές θα είναι ικανοί να διερευνούν και να εκφράζουν τις δικές τους αξίες, να διαμορφώνουν υγιείς πεποιθήσεις γύρω από τρέχοντα θέματα υγείας και να έχουν εξοικι-ωθεί με τις βασικές πρόνοιες της νομοθεσίας που αφορούν στη νοσηλευτική φροντίδα.
Μεθοδολογία Νοσηλευτικής Έρευνας (NOS_316 / NUR_342)
Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις αρχές της επιστημονικής γνώσης. Θέματα που θα εξεταστούν μέσα στο πλαίσιο του μαθήματος περιλαμβάνουν: Την επιστημολογία ως μετα-θεωρία της επιστήμης. Ταξινόμηση των επιστημών, ανάλυση της δομής και λειτουργίας της επιστημονικής γνώσης. Υποθέσεις, θεωρίες, έννοιες, επιστημονική εξήγηση και πρόγνωση, σχεδιασμό επιστημονικών μελετών και ανάλυση δεδομένων. Στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής θα είναι σε θέση να σχεδιάσει και υλοποιήσει μελέτες σε θέματα επιστημών υγείας ακολουθώντας ερευνητική μεθοδολογία.
Βιοστατιστική (NOS_315 / NUR 343)
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση των βασικών εννοιών και αναλυτικών διαδικασιών που χρησιμοποιούνται στην ποσοτική έρευνα στις Επιστήμες Υγείας από τη συλλογή, ταξινόμηση και επεξεργασία των δεδομένων στην περιγραφή, παρουσίαση, ανάλυση και ερμηνεία δειγματικών εκτιμήσεων και συσχετίσεων. Το μάθημα θέτει ως απώτερο στόχο να εκτιμήσει ο φοιτητής το ρόλο της στατιστικής ως θεμελιώδες εργαλείο της ποσοτικής έρευνας στις Επιστήμες Υγείας. Το μάθημα παρέχει τη βασική γνώση που είναι αναγκαία στον νοσηλευτή χωρίς να προϋποθέτει κάποιο μαθηματικό υπόβαθρο (όπως η μεταβλητή και τα δεδομένα, η ακρίβεια και μεταβλητότητα, ο πληθυσμός και το δείγμα, η δειγματική εκτίμηση και η πληθυσμιακή παράμετρος, τα διαστήματα εμπιστοσύνης και ο έλεγχος υποθέσεων και οι διάφορες στατιστικές δοκιμασίες η ανεξαρτησία και η συσχέτιση κτλ). Οι θεωρητικές έννοιες εξειδικεύονται στα πλαίσια εργαστηρίου Η/Υ όπου ο φοιτητής επεξεργασία και ανάλυση δεδομένων στο στατιστικό πακέτο SPSS , έτσι ώστε με το τέλος του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια να είναι σε θέση να επεξεργάζεται δεδομένα, να ετοιμάζει πίνακες και διαγράμματα και να παράγει στατιστικά αποτελέσματα σε δική του/της επιστημονική εργασία. Στο τέλος του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια θα έχει εξοικειωθεί με τις διαδικασίες τόσο της περιγραφικής όσο και της συμπερασματολογικής στατιστικής και θα είναι σε θέση να διαβάζει, να κατανοεί και να ασκεί κριτική τόσο στη μεθοδολογία όσο την παρουσίαση στατιστικών αποτελεσμάτων σε δημοσιευμένες ερευνητικές μελέτες.
Επιδημιολογία (NOS_314 / NUR_344)
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση ότι η νόσος δεν απαντάται τυχαία στον πληθυσμό αλλά με πρότυπα που αντιπροσωπεύουν την δράση υποκείμενων προσδιοριστικών παραγόντων (ατομικών, περιβαλλοντικών και συμπεριφορικών χαρακτηριστικών). Το μάθημα θα εισάγει το φοιτητή στις βασικές αρχές, έννοιες και μεθόδους της σύγχρονης Επιδημιολογίας με στόχο να εκτιμήσει ο φοιτητής τον ρόλο της Επιδημιολογίας ως θεμελιώδες εργαλείο στη διαμόρφωση και έλεγχο αιτιολογικών υποθέσεων και στην εκτίμηση της αποτελεσματικότητας προληπτικών ή θεραπευτικών προγραμμάτων και αναπόσπαστο μέρος της τεκμηριωμένης πρακτικής, προαγωγής υγείας, διαμόρφωσης πολιτικών υγείας και αξιολόγησης υπηρεσιών υγείας. Το μάθημα επικεντρώνεται σε τρεις διαστάσεις – στο σχεδιασμό, στην ανάλυση και σε ζητήματα ερμηνείας επιδημιολογικών μελετών. Ο φοιτητής θα εξοικειωθεί (α) με τους διάφορους τύπους σχεδιασμού μελετών τόσο στη περιγραφική όσο και στην αναλυτική επιδημιολογία (συγχρονική, προοπτική, περιπτώσεων-ομάδας ελέγχου και κλινική δοκιμή), (β) με τα μέτρα συχνότητας (π.χ. επιπολασμός και επίπτωση), δείκτες νοσηρότητας και θνησιμότητας και μέτρα αποτελέσματος (π.χ. σχετικός κίνδυνος, λόγος των odds , αιτιολογικό κλάσμα, αναγκαίος αριθμός ατόμων για θεραπεία) και (γ) με τις έννοιες του τυχαίου και συστηματικού σφάλματος, της σύγχυσης και τεχνικών εξουδετέρωσης συγχυτικών παραγόντων στο στάδιο του σχεδιασμού ή της ανάλυσης και τέλος στην έννοια της αιτιότητας. Με το πέρας του μαθήματος, ο φοιτητής-νοσηλευτής θα είναι ικανός να διαβάζει, να κατανοεί και να ασκεί κριτική σε μια δημοσιευμένη επιδημιολογική μελέτη.
Μαιευτική & Γυναικολογική Νοσηλευτική (NOS_323 / NUR_350)
Σκοπός του μαθήματος είναι: να εισαγάγει τους φοιτητές στη βασική γνώση της διαδικασίας της εγκυμοσύνης και του τοκετού. Περιλαμβάνει τη σύλληψη και την ανάπτυξη του εμβρύου, τις βιολογικές και ψυχοσυναισθηματικές αλλαγές κατά την εγκυμοσύνη, τον φυσιολογικό τοκετό, επιπλοκές του τοκετού, λοχεία, θηλασμός, προβλήματα εγκυμοσύνης, τις ανάγκες και τη φροντίδα του νεογνού. Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να περιγράψουν την αξιολόγηση και προαγωγή της υγείας της εγκύου, τις φυσιολογικές αλλαγές της εγκυμοσύνης, συνήθη προβλήματα κατά την εγκυμοσύνη και τη λοχεία. Ακόμη θα μπορούν να χρησιμοποιούν τη νοσηλευτική διεργασία για να παρέχουν κατάλληλη φροντίδα σε εγκύους. Το μάθημα περιλαμβάνει κλινική άσκηση
Νοσηλευτική Φροντίδα Παιδιού (NOS_321 / NUR 353)
Σκοπός του μαθήματος είναι να εξετάσει τη νοσηλευτική φροντίδαυγιών παιδιών, βρεφών και εφήβων, καθώς και εκείνων που παρουσιάζουν προβλήματα υγείας. Περιλαμβάνει έννοιες σχετικές με την ανάπτυξη και την ψυχολογία που χρησιμοποιούνται για τη διάγνωση φυσιολογικών καταστάσεων και διακυμάνσεων στην κατάσταση της υγείας παιδιών, βρεφών και εφήβων. Δεξιότητες επικοινωνίας κατάλληλες για την ηλικία, νοσηλευτικές στρατηγικές βασισμένες σε ερευνητικά δεδομένα, και κριτική σκέψη για επιτυχή φροντίδα παιδιών σε διαφορετικούς κλινικούς χώρους. Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα αναπτύξουν γνώσεις για την υγεία και τη νόσο στα παιδιά, με έμφαση τη φροντίδα που επικεντρώνεται στην οικογένεια και η οποία περιλαμβάνει έλεγχο, διδασκαλία και συμβουλευτική υγείας. Ακόμη, θα χρησιμοποιούν τη νοσηλευτική διεργασία για να παρέχουν κατάλληλη φροντίδα σε παιδιά. Το μάθημα περιλαμβάνει κλινική άσκηση.
Νοσηλευτική Ψυχικής Υγείας Ι (NUR 354)
Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει το φοιτητή στις βασικές αρχές της θεωρίας και της κλινικής πρακτικής της νοσηλευτικής ψυχικής υγείας. Το μάθημα διαχωρίζεται σε δύο βασικές ενότητες. Η πρώτη ενότητα αφορά στη θεωρητική βάση της νοσηλευτικής ψυχικής υγείας και συγκεκριμένα α) στις θεωρίες και τη φιλοσοφία της νοσηλευτικής ψυχικής υγείας, β) στην εφαρμογή της νοσηλευτικής διεργασίας στη νοσηλευτική ψυχικής υγείας (διαγνώσεις κατά NANDA , ταξινόμηση παρεμβάσεων κατά Iowa ) και γ) στη θεραπευτική επικοινωνία στη νοσηλευτική ψυχικής υγείας. Στη δεύτερη ενότητα του μαθήματος πραγματοποιείται εισαγωγή στις βασικές διαταραχές της ψυχικής υγείας με γνώμονατορόλοτου νοσηλευτή ψυχικήςυγείας ως προς την πρόληψη και την αντιμετώπιση τους, και με βάση σύγχρονα δεδομένα από τις νευροεπιστήμες. Συγκεκριμένα εξετάζεται η εφαρμογή της νοσηλευτικής διεργασίας στις διαταραχές άγχους, στις διαταραχές διάθεσης, στις γνωστικές διαταραχές, στη σχιζοφρένεια και στις άλλες ψυχωτικές διαταραχές, στις διαταραχές διατροφής, στις διαταραχές σχετιζόμενες με ουσίες και στις διαταραχές προσωπικότητας.
Γεροντολογική Νοσηλευτική (NOS_311 / NUR 355)
Κοινοτική Νοσηλευτική (NOS_312 / NUR 356)
Κοινοτική Νοσηλευτική (ΝΟΣ 356)
Γενετική (NUR 364)
Σκοπός του μαθήματος είναι, να παρουσιάσει στους φοιτητές τις βασικές αρχές της γενετικής ανθρώπου όπως αυτές εφαρμόζονται στην κλινική αλλά και νοσηλευτική πρακτική. Αναλύονται εκτενώς, η δομή και η λειτουργία του ανθρώπινου γονιδιώματος, τα είδη των γενετικών μεταλλάξεων, οι τύποι της Μενδελικής κληρονομικότητας και οι επεκτάσεις της, η μοριακή και χρωμοσωμική βάση κληρονομικών ασθενειών, καρκίνου και άλλων παθήσεων με γενετική συνιστώσα. Στη διδασκαλία παρουσιάζονται, η σύγχρονη μεθοδολογία ανάλυσης γενετικών ασθενειών και η συμβολή των προγραμμάτων γονιδιώματος στην ανθρώπινη υγεία. Το μάθημα καλύπτει τους κλάδους της γενετικής διαγνωστικής, γενετικής συμβουλευτικής, εξατομικευμένης ιατρικής και της γονιδιακής θεραπείας.